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Programme d'enseignement primaire
enrichi
d'inspiration Waldorf

  • ochOpenGraph titre: La pédagogie Waldorf
  • ochOpenGraph description: Pour un développement complet

« Le but de l'école Waldorf est d'arriver, par un enseignement qui repose sur une connaissance approfondie de l'être humain, à éduquer des enfants qui soient sains et forts dans leur corps, libres dans leur âme et clairs dans leur esprit. »

Rudolf Steiner
academique enfant eau vive
chevalier ecole eau vive

Le souci majeur de la pédagogie Waldorf est le développement sain du corps, de l'âme et de l'esprit. La formation s'adresse à l'enfant tout entier et vise à harmoniser les trois facultés humaines, c'est-à-dire les activités de la tête (penser), du cœur (ressentir) et des membres (agir); on accorde autant d'importance au sentiment (vie affective) qu'à la volonté (les actions) ou qu'à la pensée (vie de l'intellect). Il en résulte que l'enfant se sent concerné par l'enseignement en tant qu'individu complet en lien avec le monde, capable d'y poser des gestes en rapport avec un but qu'il s'est choisi.

Découvrir la pédagogie

La pédagogie est donc inspirée de l'anthroposophie : c'est de cette connaissance des facultés de l'être humain qu'il en tire les fondements, c'est en prenant en considération cette harmonisation des trois dimensions humaines que Steiner donne ses indications sur la pédagogie. Toutefois, il est important de souligner que l'anthroposophie n'est, en aucun cas, enseignée aux enfants. Les éducateurs s'inspirent simplement de cette compréhension de l'être humain pour choisir avec discernement leurs gestes pédagogiques, selon l'âge, le tempérament et les particularités des enfants qui leur sont confiés. Ils se servent des indications laissées par Rudolf Steiner au sujet de l'éducation, mais n'en font pas l'enseignement ou la promotion.

Origines de la pédagogie
apprentissage classe ecole eauvive
apprentissage point de croix eau vive

Bien qu'elle ait été élaborée au début du XXe siècle, nous voyons dans la pédagogie Waldorf des éléments importants pour l'éducation des enfants qui seront les adultes du XXIe siècle. L'initiative, la créativité, l'adaptation au changement seront aussi importants pour le citoyen du nouveau millénaire que ses connaissances intellectuelles. L'école Waldorf cultive soigneusement ces qualités et vise à faire de ses élèves de véritables citoyens de ce monde qui sera le leur.

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